• 加权不等式(weighted inequality)是1993年公布的数学名词。它也可被用于证明许多重要的不等式,比如杨氏不等式: ,其中  是正数且和为1,  .正向赫尔德不等式(这个的构造有点难想): 其中  .以及米尔赫德不
    馨香泯玉 12月前
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  • (Jensen)不等式 如果f(x)在(a,b)上是凸函数,x1,x2都在(a,b)上,证明不等式:f[(x1+x2)2]≥12[f(x1)+f(x2)]成立.证明:证明f[(x1+x2)2]≥12[f(x1)+f(x2)]成立可以转化为证
    安之若素 12月前
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  • 大于取两边,小于取中间。大于取两边,小于取中间是不等式的求解的一种简便方法。例如:大于取两边:|x|>3的解集为{x|X>3或x
    忽而白首 2023-3-9
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  • 不等式变号法则是什么?1、不等式两边相加或相减同一个数或式子,不等号的方向不变。(移项要变号)2、不等式两边相乘或相除同一个正数,不等号的方向不变。(相当系数化1,这是得正数才能使用)3、不等式两边乘或除以同一个负数,不等号的方向改变。(÷
    凝晨 2023-3-9
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  • ≤是小于等于符号。小于等于是一种判断方式,用来表示不等式左侧的值小于等于不等式右侧的值。如3≤5。在各种数学,或编程中会出现。命题中,小于等于是小于或者等于,只要满足一个条件即可成立。小于等于又称为不大于。运算符号:加号(+),减号(-),
    哭的那么开心 2023-3-9
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  • 【高一数学】高一数学的知识难点就在等差数列、等比数列、解不等式、均值不等式、立体几何证明题,所学内容都是高考的知识点,所以高一定高考的基础分一点不。高一懈怠了,高二就学得吃力,高三就完全“落伍”。寒春班的课程设置考虑到知识点的学习时效性,主
    万象更新 2023-3-8
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  • 证明不等式的基本方法主要包括利用比较法、分析法、综合法、放缩法、反证法和数学归纳法。其中主要是掌握比较法、分析法、综合法、数学归纳法这四种基本方法证明不等式。基础比较好的可以研究一下利用放缩法证明不等式。不等式的证明常用的有六种方法1、比较
    冷流大哥 2023-3-8
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  • 不等式符号变形3条规则:1.不等式两边相加或相减同一个数或式子,不等号的方向不变。2.不等式两边相乘或相除同一个正数,不等号的方向不变。3.不等式两边乘或除以同一个负数,不等号的方向改变。用符号“u003e”“u003c”表示大小关系的式子
    凌紫泪。紫嫣轻娆 2023-3-8
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  • 基本不等式的应用有:1、对正实数a、b,有a^2+b^2≥2ab,a^2+b^2u003e0u003e-2ab。2、对非负实数a、b,有a+b≥2√(a*b)≥0,即(a+b)2≥√(a*b)≥0。3、对负实数a、b,有a+bu003c0u
    鸢卿漓殇 2023-3-8
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  • 等式的性质:1、等式两边同时加或减同一个整式,仍然成立。2、等式两边同时乘或除同一个不为0的整式,仍然成立。3、等式具有传递性。不等式的性质:1、不等式两边加或减同一个数或式子,不等号的方向不变。2、不等式两边乘或除同一个正数,不等号的方向
    妆抹清风 2023-3-8
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  • 1、数学是最好得分的科目,同时数学又是高考成败的关键。多少学子因为数学成绩而走向不同的大学。从某种意义上讲,高一高二的基础很重要,高一高二有没有“弄懂”将在很大程度上影响高三复习的进度,如果基础打得牢,高三可以向更高的层次冲一把,如果自认为
    浅音离影 2023-3-8
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  • 不等式的解法:1、找出未知数的项、常数项,该化简的化简。2、未知数的项放不等号左边,常数项移到右边。3、不等号两边进行加减乘除运算。4、不等号两边同除未知数的系数,注意符号的改变。把每个不等式的解集在数轴上表示出来,数轴上的点把数轴分成若干
    依恋冰雪 2023-3-8
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  • 初中数学的学习需要有一定的方法和技巧,初中生数学水平的提高离不开大量做题,初中生学习数学可以注意一些解题技巧,有一些解题方法会伴随学生始终。在考试中这些思想也会影响学生的解题的步骤和策略。函数易错知识点1:各个待定系数表示的的意义。2:熟练
    万象更新 2023-3-8
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  • 高中教师资格证数学学科知识和教学能力考试技巧:作文标题技巧有标题要简单切合;标题要紧扣材料;标题巧用修辞;标题要学会引用等,简答题在答题时一定要注意条理清楚、字迹工整,最好用序号标明,使阅卷老师一目了然。高中教师资格证数学学科知识和教学能力
    浅月流歌 2023-3-8
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  • 对于考中职数学教师资格证的同学来说,数学学科也是非常重要的一门,下面就给大家总结:一下教师资格证考试中出现的考点总结:,帮助大家找到学习的重点。1、数列数列这一模块常考特殊的数列,而不是简单的等差等比数列。所以特殊数列的通项公式以及前n项和
    不如两清 2023-3-8
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  • 不等式定理:(一)对称性 au003ebu003c=u003ebu003ca。(二)传递性 au003eb,bu003ec=u003eau003ec。(三)同加性 au003eb =u003ea+cu003eb+c。(四)同乘性(注意正负)
    妖艳的兔子 2023-3-8
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  • (一)等式的性质:1、等式两边同时加上或减去同一个整式,等式仍然成立。2、等式两边同时乘或除以同一个不为0的整式,等式仍然成立。(二)不等式的性质:1、不等式两边相加或相减同一个数或式子,不等号的方向不变(移项要变号)。2、不等式两边相乘或
    凝晨 2023-3-8
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  • 柯西不等式是由大数学家柯西(Cauchy)在研究数学分析中的“流数”问题时得到的。但从历史的角度讲,该不等式应称作Cauchy-Buniakowsky-Schwarz不等式【柯西-布尼亚科夫斯基-施瓦茨不等式】因为,正是后两位数学家彼此独立
    凝晨 2023-3-8
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  • 这句话是由著名的数学家华罗庚写的。意思是一个人只有经过勤奋学习,刻苦努力,有了知识、经验等各方面的丰富积累,才能使自己变得更聪明更有才智,才能获得成功。扩展资料:华罗庚的科研成果1、在国际上以华氏命名的数学科研成果就有“华氏定理”、“怀依—
    浅月流歌 2023-3-8
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  • 根据有意义的条件列不等式或不等式组,或实际意义列不等式或不等式组,通过解不等式或不等式组就可以求出定义域。举例说明:求y=1(1-x^2),定义域如下:1-x^2≠0,所以x^2≠1,即定义域的要求为:x≠±1。扩展资料:通常约定这种函数的
    安之若素 2023-3-8
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